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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

HISTORIA LATINOAMÉRICANA

Este curso aborda las principales revoluciones de independencia de América Latina en el siglo XIX, dividido en cuatro semanas temáticas que exploran los contextos históricos, personajes clave y consecuencias de cada movimiento.

  1. Semana 1: Revolución Haitiana (1791-1804)

  • Se analiza el contexto y las causas de la revolución, incluyendo el rol de figuras como Toussaint Louverture. Se estudian los impactos en Haití y en el Caribe, concluyendo con un debate sobre su influencia en otras revoluciones latinoamericanas.

  1. Semana 2: Revoluciones Hispanoamericanas (1808-1825)

  • Se exploran las causas comunes de las revoluciones en América Latina y la influencia de otros movimientos como la Revolución Francesa y la independencia de Estados Unidos. Se realiza una línea de tiempo de los eventos y un ensayo sobre líderes como Simón Bolívar y José de San Martín.

  1. Semana 3: Revolución Mexicana (1910-1920)

  • Se estudian las condiciones previas en México y las facciones principales (Madero, Zapata, Villa). Los estudiantes investigan las batallas significativas y los cambios sociales y políticos resultantes, finalizando con la creación de un póster sobre los eventos relevantes.

  1. Semana 4: Revoluciones Cubana (1959) y Sandinista (1979)

  • Se examinan las causas y el impacto de la Revolución Cubana, enfocándose en Fidel Castro, y la Revolución Sandinista en Nicaragua. La semana cierra con un análisis comparativo y una mesa redonda sobre el impacto actual de estas revoluciones en América Latina.